政策环境顶岗实习责任保险制度生均公用经费承诺落实情况在校生规模办学与政策环境校企合作体制机制企业参与项目建设创新举措校企合作体制机制人才培养模式改革教学改革(教学方法)评价模式改革生产性实训顶岗实习临床教学人才培养模式改革专业定位准确,人才培养目标明确课程标准教学改革(信息化教学手段)教学改革专项经费课程体系改革(校企合作)领导参与教育教学研究教学改革专业调整成立专业建设指导委员会课程设置企业参与学校专业建设省级重点专业专业建设课程标准教学方法精品课程工学结合教材课程建设校内实训基地建设情况校内实训基地运行情况校外实训基地虚拟教学省级示范性实训基地教学条件学校德育工作专业教学计划专业实践教学课时数毕业生就业率技能大赛(学生国家二等奖和省级一等奖)技能鉴定工作双证书获取率(90%以上)用人部门满意度职业能力与职业素质校师资队伍建设领导小组校师资队伍建设中长期发展规划师资队伍建设实施方案与总结师资队伍建设年度计划与总结“双师型”教师培养兼职教师培养专任教师专业带头人培养骨干教师培养专业教师到企业实践教学团队师资培训专家工作室共建教研室师资队伍参与企业技术改造与更新短期职业技能培训参与区域内重大社会活动重点建设专业产业特色鲜明学校获得省部级以上综合性表彰教师获得奖励情况学生获得奖励情况对口支援国际交流社会贡献重点专业建设带动校内其他专业建设与发展成效明显对口支援媒体宣传辐射带动校企合作典型案例中高职衔接典型案例人才培养模式典型案例社会服务典型案例师资队伍建设典型案例智慧校园典型案例五工程铸魂育人典型案例四个重点专业典型案例特色与创新

放射治疗技术专业----岗位需求调研

放疗技术专业就业岗位需求调研

白城医学高等专科学校的放射治疗技术专业是应用性、技术性、实践性很强的专业,该专业办学刚刚成立,目前国内尚未建立完善的专业标准和办学标准,因此研究当下放疗专业就业岗位需求就显得尤为重要,我校白城医学高等专科学校根据放射治疗技术专业标准,实习情况、医院反馈、学生就业意向表和调查问卷等方式对放疗技术专业就业岗位进行需求调研。
   一、研究目的

 我校对放疗技术专业人才需求、专业现状、人才培养方案、就业岗位等问题进行了调查并对调查情况加以分析,旨在为进一步制定白城医专放疗技术专业标准,建立白城医专放疗技术专业系统体系做好前期基础工作。更好的扩大放疗技术专业的就业前景。

  二、对象与方法

1.调查对象。吉林省100家不同级别的医院,合理选择地域分布,按等级分为三级、二级和一级医院。其中三级医院选择吉大一附院、二附院等30所医院,二级医院选择白城铁路医院、白城市口腔医院等40所医院,一级医院基层医院30所。具体调研对象为各级医疗机构的院长、医务科长、科室主任、业务骨干等。

   2.调查方法。

(1)根据调查目标设计问卷调查表。调查前调查组成员明确统一调查要求、询问标准,调查对象遵循随机化和样本适当的原则进行调查,调查数据材料真实可靠。(2)问卷回收情况。各级医院发放问卷100分,回收95份,回收率95%,95份问卷基本按要求填写,有效率100%。

  三、调查结果

   1.放疗技术行业的发展趋势:肿瘤已成为危害人类生命和健康的主要疾病,严重影响病人的生存和生活质量,肿瘤的防治一直以来就是医务工作者的重要事项。全国各肿瘤专科医院、新成立的肿瘤中心以及各级医院的肿瘤科室需求大量懂专业、技术过硬的肿瘤专业人才。正是为了适应全国乃至全球医学的新形势,培养合格的放疗专业的医学人才便成为了当务之急。近几年医疗机构的放疗设备都进行了大的更新,检查环境也进行了较大的调整,放射防护也更为安全。90%的人认为随着设备的增加和提高,设备的安装、更新和维护现都需要专门人才。

   2.放疗技术专业就业岗位需求情况:根据吉林省共100家医院调查结果显示,我校放疗专业学生毕业生就业主要去向是二级医院和乡镇医院的放射科和影像科,主要从事辅助上一级医师完成DR、CT、MRI的检查工作,月薪一般在2000-5000元之间,考取技师证以后,工资待遇会提高,总体来说毕业生待遇不错。放射科技术员岗位需求51%,物理师岗位需求10%,X线摄影技术员岗位需求14%,B超技术员岗位需求5%,CT技术员岗位需求12%,MRI技术员岗位需求5%,其他3%。

    3.未来5年白城医专放疗技术专业人才需求情况:来5年需求量调查结果显示,三甲医院的需求量占12.8%,三乙医院需求量占23.6%,二甲医院的需求量占25%,二乙医院需求量占22.3%,一级医院及基层医院的需求量占16.3%。

  4.职业资格准入 从事X线摄影工作需有放射医学技师资格证,从事CT、MRI需有大型医用设备使用人员上岗证。

  5.放疗专业岗位对知识、能力和素质目标要求:

①知识目标

  放疗技术专业学生要求能掌握人体解剖学、放疗设备学、临放射治疗计划学、临床放射物理及防护的7门专业核心课的内容。熟悉解剖学、病理学、临床医学概要等专业基础课内容。了解影像成像原理、影像检查技术、影像电子学基础等专业拓展课内容。

②能力目标

  通过理论学习加医院实践学习,采取理实一体化方法,使学生能够正确操作电子直线加速器、X线射线机、CT机、MRI机、超声等设备。通过实践教学能够使用放射治疗计划系统、射野数据采集系统等。通过理论学习能够描述和分辨出常见疾病的临床表现和治疗方法。

③素质目标:

   1、培养良好的思想政治修养、职业道德和社会责任感。

    2、较强的表达能力和人际沟通能力在工作中分析问题、解决问题的能力。

    3、良好的信息搜集与处理能力,及动手操作能力。

    6.就业岗位对开设的专业课程的要求:8.8%的医生认为目前专业核心课程设置较好,70%的医生认为临床肿瘤放射治疗学、放射治疗技术学学时数需增加,放射物理与防护学时数需减少。总体来说基础学科还应加强,医院实践可以增多。

  四、讨论
    现有放疗专业行业体系中,高学历人才偏少,现代医学专业基础知识薄弱,放疗计划方面知识相对狭窄,就业面也相对狭窄。尤其针对我校的放疗专业学生,可以按照较高的标准授课,不仅包括放疗的专业知识,还应包括基础临床知识,医学影像诊断知识,放射物理防护知识及设备学知识,使得学生的就业面拓宽,在放疗科、影像科做放疗技师、影像科技师、物理师、设备技师等等。为更好的建设我校的放疗专业做准备。